Od 27. do 30. oktobra 2026. godine 64 učenika trećih razreda i 4 nastavnika naše škole učestvovali su u studijskoj posjeti „Od rata do mira II“. Tokom ove posjete učenici su kroz neposredno upoznavanje historijskih lokaliteta, memorijalnih kompleksa i kulturno-historijskih znamenitosti učili o prošlosti Bosne i Hercegovine, važnosti kulture sjećanja i vrijednosti trajnog mira.

Četverodnevna studijska posjeta realizovana je na relaciji Sarajevo – Vranduk – Maglaj – Tešanj – Lukavac (Modrac) – Tuzla – Srebrenik – Gradačac – Janja – Teočak – Dubrave – Kalesija – Sapna – Zvornik (Divić) – Sarajevo. Program je učenicima omogućio da historijske sadržaje, koje susreću tokom redovne nastave, sagledaju kroz autentične lokalitete, spomenike i svjedočanstva prošlosti.

Tokom prvog dana posjete učenici su obišli srednjovjekovnu tvrđavu u Vranduku i kulturno-historijske znamenitosti Maglaja. Putovanje je nastavljeno prema Tešnju, gdje su obišli staru gradsku jezgru i utvrdu, nakon čega su posjetili jezero Modrac kod Lukavca te stigli na noćenje u Tuzlu.

Drugi dan bio je posvećen upoznavanju naslijeđa i znamenitosti sjeveroistočne Bosne. Učenici su posjetili Stari grad Srebrenik, te jezera Hazna i Vidara u Gradačcu. Obišli su i oklopni voz, gdje su kroz stručna izlaganja upoznali historijske okolnosti odbrane i odbrambeno-oslopodilačkog rata.

Treći dan započeo je posjetom Janji kod Bijeljine, nakon čega su učenici posjetili Teočak, rodno mjesto heroja odbrambeno-oslobodilačkog rata, kapetana Hajrudina Mešića.

Posljednji dan studijske posjete započeo je obilaskom kasarne i muzeja Armije RBiH u Dubravama. Nakon toga, učenici su prisustvovali predavanju u Kalesiji, te obišli Centralno spomen-obilježje poginulim pripadnicima Armije RBiH u Sapni. Prije povratka u Sarajevo, u naselju Divić kod Zvornika održan je historijski sat za učenike.

Studijska posjeta „Od rata do mira II“ imala je poseban odgojno-obrazovni i društveni značaj. Osim sticanja novih znanja o historiji, učenici su razvijali empatiju, kritičko mišljenje, toleranciju i svijest o značaju očuvanja mira, povratka i suživota. Neposredni susret s mjestima otpora, stradanja i obnove podsjetio nas je da historijske činjenice nisu samo lekcije iz prošlosti, već trajna opomena i odgovornost prema budućim generacijama.